Вопрос о том, как эта совместная работа повлияет на восприятие спорных исторических событий, остается открытым
В Казахстане планируется введение в школьную программу материалов из семитомного труда, который разрабатывают казахстанские и российские историки. Министр просвещения Гани Бейсембаев прокомментировал эту инициативу, передает Qaz365.kz.
“Научные исследования всегда служат базой для написания учебников истории Казахстана. После завершения работы ученых необходимая информация будет включена в школьную программу. Это неизбежный процесс,” – заявил министр.
Однако проект вызвал критику. Некоторые казахстанские историки считают, что написание совместной истории может быть под диктовку России. По словам исследователя Султанхана Аккулулы, на встречах с российскими коллегами звучали предложения исключить из книги темы колонизации, конфискации земель и голода, представляя присоединение Казахстана к Российской империи как “культурное возрождение”.
“Мы не можем позволить переписывать нашу историю под чужие интересы. Этот проект – не научное сотрудничество, а попытка навязать свою версию,” – отмечает председатель фонда «Кабдеш Жумадилов» Арман Жумадилов.
Вопрос о том, как эта совместная работа повлияет на восприятие спорных исторических событий, остается открытым.
