Давайте восстановим нормальное вечернее или заочное обучение
Казахстан рискует столкнуться с глубокой «кадровой ямой» уже через десять лет, когда опытное поколение специалистов массово выйдет на заслуженный отдых. Чтобы предотвратить коллапс на рынке труда, депутат Мажилиса Мурат Абенов предложил пересмотреть распределение государственных грантов и реанимировать форматы обучения, которые ранее были закрыты из-за борьбы с коррупцией, передает Qaz365.kz.
По мнению мажилисмена, текущая система образования слишком сфокусирована на молодежи, в то время как огромный пласт трудоспособного населения с невостребованными специальностями остается за бортом программ переподготовки.
«Сейчас у нас предполагается кадровая яма: лет через 10 опытные специалисты уйдут на пенсию, и работать будет просто некому. Может быть, нам стоит подумать об обучении взрослых людей – тех, кому сейчас 30-40 лет и кто получил специальность, которая оказалась не востребована? Давайте создадим отдельную программу и направим часть образовательных грантов именно на них», – предложил Мурат Абенов.
Помимо переобучения зрелых кадров, депутат считает необходимым вернуть гибкие формы получения образования, такие как вечернее и заочное обучение. По его словам, современные технологии, включая искусственный интеллект, позволяют сделать этот процесс качественным и прозрачным.
«Давайте восстановим нормальное вечернее или заочное обучение. Когда-то мы боялись коррупции и закрыли их, но сегодня это необходимо, чтобы насытить рынок кадрами. Нужно дать людям возможность обучаться, в том числе используя ChatGPT и другие инструменты. Если у вас есть лишние гранты для чиновников и организаций – кто их будет обучать? На рабочем месте это сложно, а у вас должна быть готовая программа», – подчеркнул депутат.
Абенов уверен: если не начать инвестировать в переквалификацию взрослых казахстанцев сегодня, экономика страны окажется беззащитной перед дефицитом квалифицированных кадров в ближайшем будущем. Использование современных ИТ-решений и возвращение доступных форм обучения для работающих граждан должны стать приоритетами образовательной политики.
